當(dāng)杜甫遇見(jiàn)愛(ài)因斯坦

“野渡無(wú)人舟自橫”，一條無(wú)人的小舟在水流中真的會(huì)橫過(guò)來(lái)嗎？
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，為何流水會(huì)產(chǎn)生巨大的能量？
“白日曜青春，時(shí)雨靜飛塵”，靜電又是如何產(chǎn)生的呢？
想了解這些古詩(shī)詞中所蘊(yùn)涵的科學(xué)知識(shí)，本冊(cè)書(shū)將實(shí)現(xiàn)你的愿望！它將帶你走進(jìn)古詩(shī)詞的文化，用實(shí)驗(yàn)的方法再現(xiàn)物理科學(xué)現(xiàn)象，引發(fā)思考，認(rèn)識(shí)本質(zhì)；用科學(xué)家的探究故事了解發(fā)現(xiàn)物理原理的過(guò)程，科學(xué)家的探究精神為孩子們樹(shù)立榜樣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。

張培華
中學(xué)g級(jí)教師，《天文愛(ài)好者》雜志編委。常年從事教育科研、科學(xué)普及工作，編著、主編過(guò)多部科普?qǐng)D書(shū)和教材，主要作品有《植物觀察筆記》《動(dòng)物觀察筆記》；輔導(dǎo)眾多學(xué)生在各級(jí)各類科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，獲多項(xiàng)國(guó)家專利；曾獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員發(fā)明項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。

1、深入挖掘經(jīng)典古詩(shī)詞中的物理現(xiàn)象和物理知識(shí)并解讀經(jīng)典詩(shī)詞，包括詩(shī)詞大意、詩(shī)人背景、詩(shī)詞中的哲理等國(guó)學(xué)知識(shí)；2、將歷史上有關(guān)物理科學(xué)家的故事融入知識(shí)講解中，幫孩子從小樹(shù)立科學(xué)的夢(mèng)想。3、通過(guò)趣味實(shí)驗(yàn)和知識(shí)講解等方式，讓孩子從零開(kāi)始掌握與物理相關(guān)的知識(shí).3、為小讀者提供動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)感受物理變化和理解物理知識(shí)；4、古詩(shī)與物理、故事與實(shí)驗(yàn)巧妙融合，讓國(guó)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)都有了溫度。5、豐富多彩的圖片提高了圖書(shū)的品質(zhì)。

中國(guó)古詩(shī)詞中有很多精彩的語(yǔ)句，為我們展現(xiàn)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面：壯美的山河、四季的風(fēng)景、田間的生活, 以及作者對(duì)人生、對(duì)世界的思考和感悟。許多詩(shī)詞佳句不僅韻律美，而且還飽含情感、想象，富有哲理，值得我們反復(fù)誦讀。
在學(xué)習(xí)和誦讀古詩(shī)詞的過(guò)程中，除了感受詩(shī)詞的美妙以外，那些愛(ài)思考的同學(xué)，可能還會(huì)提出很多有趣的科學(xué)問(wèn)題。
比如唐代詩(shī)人張繼在《楓橋夜泊》中寫(xiě)道：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！睂?duì)此，有的同學(xué)就會(huì)好奇：遠(yuǎn)處寒山寺里的鐘聲，是如何傳到江面上的客船的呢？聲音究竟是如何在空氣中傳播的呢？如果你了解聲音的傳播原理，就能理解這種現(xiàn)象了。
再比如南宋詩(shī)人陸游在《村居書(shū)喜》中寫(xiě)道：“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴?！庇械耐瑢W(xué)讀到這里可能會(huì)問(wèn)：為什么花的香味會(huì)和天氣變暖有關(guān)呢？可能令你感到意外的是，這一現(xiàn)象的背后，其實(shí)和物理學(xué)中的分子熱運(yùn)動(dòng)有著密不可分的關(guān)系。
古代詩(shī)人和詞人通過(guò)細(xì)致入微的觀察，對(duì)自然現(xiàn)象或事件進(jìn)行了生動(dòng)描寫(xiě)，這讓我們?cè)诟惺茉?shī)詞藝術(shù)之美的同時(shí)，也會(huì)深入地思考：為什么會(huì)有這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，詩(shī)詞中所描繪的場(chǎng)景是如何形成的……
除了此書(shū)，我們還有《當(dāng)蘇東坡遇見(jiàn)門(mén)捷列夫》《當(dāng)李白遇見(jiàn)伽利略》《當(dāng)白居易遇見(jiàn)達(dá)爾文》，共四冊(cè)，旨在將經(jīng)典詩(shī)詞中所描寫(xiě)的具有代表性的現(xiàn)象、場(chǎng)景或事件，用現(xiàn)代科學(xué)的方式進(jìn)行分析和解讀，并按照物理、化學(xué)、生物、天文等學(xué)科進(jìn)行劃分，幫助同學(xué)們由淺入深地了解這些基礎(chǔ)學(xué)科，并掌握相關(guān)知識(shí)。
這套書(shū)還有一個(gè)有趣的部分值得同學(xué)們閱讀，那就是歷史上偉大科學(xué)家們探索科學(xué)的經(jīng)歷。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)家背后的成功故事是那樣精彩。你會(huì)在閱讀李白的詩(shī)句時(shí)“遇見(jiàn)”伽利略，會(huì)在閱讀杜甫詩(shī)句時(shí)“遇見(jiàn)”愛(ài)因斯坦……

1 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪
——為何船可以浮在水面上？  1
詩(shī)詞賞析  2
詩(shī)人小檔案  3
詩(shī)詞中的哲理  3
想一想  4
遇見(jiàn)科學(xué)家：阿基米德  5
小實(shí)驗(yàn)：橘子沉浮  9
什么是物體的密度？  11
為什么潛水艇可以浮起來(lái)和沉下去？  13
船為什么可以前進(jìn)？  15
詩(shī)詞加油站  17
思考題  19

2 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
——為何秋天樹(shù)葉會(huì)飄落到地上？  20
詩(shī)詞賞析  21
詩(shī)人小檔案  22
詩(shī)詞中的哲理  23
想一想  24
重力是什么？  25
遇見(jiàn)科學(xué)家：牛頓  27
誰(shuí)先落到地面？  30
物體的重心是什么意思？  32
小實(shí)驗(yàn)：神奇小棉簽  33
不倒翁為什么不倒？  36
詩(shī)詞加油站  37
思考題  39

3 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)
——顏色就是物體本身的色彩嗎？  40
詩(shī)詞賞析  41
詩(shī)人小檔案  41
詩(shī)詞中的哲理  42
想一想  42
物體的顏色是它本身的色彩嗎？  43
“三原色”是哪三種顏色？  45
小實(shí)驗(yàn)：萬(wàn)能的三原色  47
太陽(yáng)的光是紅色的嗎？  49
天空究竟是什么顏色？  50
遇見(jiàn)科學(xué)家：笛卡爾  51
為什么說(shuō)地球是個(gè)藍(lán)色星球？  56
詩(shī)詞加油站  58
思考題  59

4 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
——光是如何傳播的？  60
詩(shī)詞賞析  61
詩(shī)人小檔案  61
詩(shī)詞中的哲理  62
想一想  63
光是如何產(chǎn)生的？  64
小實(shí)驗(yàn)：光的運(yùn)動(dòng)  65
光的傳播速度有多快？  66
光在傳播時(shí)會(huì)拐彎嗎？  67
遇見(jiàn)科學(xué)家：菲涅耳  68
小實(shí)驗(yàn)：小孔成像  73
所有的光都能看得到嗎？  74
詩(shī)詞加油站  76
思考題  78

5 潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚(yú)散
——為什么水越清看著越淺？  79
詩(shī)詞賞析  80
詩(shī)人小檔案  81
詩(shī)詞中的哲理  81
想一想  82
為什么光不走直線了？  82
小實(shí)驗(yàn)：反轉(zhuǎn)的箭頭  84
光照到鏡子時(shí)會(huì)發(fā)生什么？  86
光是任意反射的嗎？  88
遇見(jiàn)科學(xué)家：愛(ài)因斯坦  90
詩(shī)詞加油站  94
思考題  96

6 白日曜青春，時(shí)雨靜飛塵
——為什么落雨可以“靜飛塵”呢？  97
詩(shī)詞賞析  98
詩(shī)人小檔案  99
詩(shī)詞中的哲理  99
想一想  100
為什么落雨可以“靜飛塵”？  101
小實(shí)驗(yàn)：活潑的棉簽  103
摩擦起電是如何發(fā)生的？  105
遇見(jiàn)科學(xué)家：庫(kù)侖  106
如何減少靜電的發(fā)生？  110
靜電對(duì)人真的只有危害嗎？  111
詩(shī)詞加油站  112
思考題  114

7 猛風(fēng)飄電黑云生，霎霎高林簇雨聲
——天空中的閃電是電嗎？  115
詩(shī)詞賞析  116
詩(shī)人小檔案  117
詩(shī)詞中的哲理  117
想一想  118
電到底是什么？  119
閃電也是電嗎？  120
人們是如何發(fā)現(xiàn)電子的？  122
電會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)嗎？  123
小實(shí)驗(yàn)：旋轉(zhuǎn)的“愛(ài)心”  125
遇見(jiàn)科學(xué)家：法拉第  128
詩(shī)詞加油站  131
思考題  133

8 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船
——聲音是如何產(chǎn)生和傳播的？  134
詩(shī)詞賞析  135
詩(shī)人小檔案  135
詩(shī)詞中的哲理  136
想一想  136
小實(shí)驗(yàn)：聲音是如何傳播的？  137
聲音的傳播速度有多快？  138
為什么寒山寺的鐘聲能傳到客船？  140
回聲是如何產(chǎn)生的？  142
遇見(jiàn)科學(xué)家：貝爾  143
詩(shī)詞加油站  148
思考題  150