有教養(yǎng)翻翻書(shū)——人際交往

中國(guó)是禮儀之邦，“禮”是每個(gè)孩子都應(yīng)該先學(xué)會(huì)的知識(shí)，我們即使遇到再?zèng)]禮貌的孩子，都會(huì)選擇睜只眼閉只眼，因?yàn)楫?dāng)面說(shuō)教孩子，也會(huì)顯得自己不懂禮貌。這樣的育兒環(huán)境很容易是家長(zhǎng)忽視孩子的教養(yǎng)問(wèn)題，怎么做才算是一個(gè)有教養(yǎng)的孩子？
本書(shū)以可愛(ài)的圖畫(huà)，簡(jiǎn)短的文字，從招待客人、與人交流、同學(xué)相處、鄰里相處等10個(gè)人際交往中的實(shí)用場(chǎng)景，借用翻翻書(shū)的形式給孩子舉例講解對(duì)應(yīng)的社交場(chǎng)合下，什么行為是錯(cuò)誤的，正確的行為應(yīng)該如何做，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。引導(dǎo)孩子注意人際交往中的文明禮儀，幫助孩子在對(duì)外交往時(shí)舉止有教養(yǎng)，處處受歡迎。用孩子愿意接受的方式給出示范，幫家長(zhǎng)省去苦口婆心的反復(fù)勸說(shuō)，實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行的智慧教養(yǎng)。

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本書(shū)以翻翻書(shū)的形式圍繞孩子人際交往中遇到的各種各樣的問(wèn)題，幫助孩子指出什么行為是錯(cuò)誤的，正確的行為應(yīng)該如何做，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。引導(dǎo)孩子注意人際交往中的文明禮儀，幫助孩子在對(duì)外交往時(shí)舉止有教養(yǎng)，處處受歡迎。用孩子愿意接受的方式給出示范，幫家長(zhǎng)省去苦口婆心的反復(fù)勸說(shuō)，實(shí)現(xiàn)親子互動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行的智慧教養(yǎng)。